בחטיבות הביניים, ממוצע שעות הטיפוח לכיתה החלשה ביותר כמעט שולש תוך שבע שנים
דוח מבקר המדינה: בחטיבות הביניים גדל שיעור שעות הטיפוח פי 2.2 תוך שבע שנים, ובכיתות החלשות ביותר ממוצע השעות כמעט שולש.
עובדות מהירות
- בחטיבות הביניים עלה השיעור הממוצע של שעות הטיפוח מסך שעות התקן מ-7.8% בשנת הלימודים התשע"ה (2014-2015) ל-16.9% בשנת הלימודים התשפ"ב (2021-2022), עלייה פי 2.2 (עמוד 1340).
- בבדיקת ההתפלגות לפי עשירוני טיפוח עלה כי בעשירוני הטיפוח החזקים ביותר (1-2) עלה שיעור שעות הטיפוח מ-3.1% ל-8.6% (פי 2.8), ובעשירוני הטיפוח החלשים ביותר (9-10) הוא עלה מ-9.3% ל-26.2% (פי 2.8 גם כן). בשנת הלימודים התשפ"ב שעות הטיפוח בעשירונים החזקים היו פחות מעשירית משעות התקן, ואילו בעשירונים החלשים הן היו יותר מרבע משעות התקן (עמוד 1340).
- ממוצע שעות הטיפוח השבועיות לכיתה תקנית בחטיבות הביניים, על פני כלל העשירונים, גדל מ-3.8 ל-8.5 שעות, פי 2.2, בין שנת הלימודים התשע"ה לשנת הלימודים התשפ"ב (עמוד 1341).
- בעשירוני הטיפוח החזקים ביותר (1-2) גדל ממוצע שעות הטיפוח לכיתה מ-1.4 ל-4 שעות (פי 2.9), ובעשירוני הטיפוח החלשים ביותר (9-10) הוא גדל מ-4.2 ל-13.7 שעות, פי 3.3, כמעט שילוש (עמוד 1341).
- לפי מבקר המדינה, גם בחטיבות הביניים הקצאת שעות הטיפוח היא דיפרנציאלית ומידת הפרוגרסיביות שלה גדלה עם השנים, ובהשוואה לחינוך היסודי, שיעור שעות הטיפוח משעות התקן בחטיבות הביניים גבוה יותר במידה ניכרת, וכך גם ממוצע שעות הטיפוח לכיתה (עמוד 1341).
גם בחטיבות הביניים, לא רק בחינוך היסודי, מפעיל משרד החינוך מודל תקצוב דיפרנציאלי שמוסיף שעות הוראה לבתי ספר לפי מדד הטיפוח שלהם. דוח מבקר המדינה ממאי 2023 בדק את הנושא בנפרד לשלב הגיל הזה, ומצא שהעוצמה של המודל בחטיבות הביניים גדולה אפילו יותר מאשר בחינוך היסודי.
יותר מהכפלה בשבע שנים
בין שנת הלימודים התשע"ה (2014-2015) לשנת הלימודים התשפ"ב (2021-2022) עלה השיעור הממוצע של שעות הטיפוח מסך שעות התקן בחטיבות הביניים מ-7.8% ל-16.9%, עלייה פי 2.2. במונחי שעות בפועל, ממוצע שעות הטיפוח השבועיות לכיתה תקנית גדל מ-3.8 ל-8.5 שעות, גם כן פי 2.2.
כיתה חלשה: כמעט שילוש שעות
הפער בין עשירוני הטיפוח חד במיוחד. בעשירוני הטיפוח החזקים ביותר (1-2) גדל ממוצע שעות הטיפוח לכיתה מ-1.4 ל-4 שעות, פי 2.9. בעשירוני הטיפוח החלשים ביותר (9-10), אלה שאמורים לקבל את התגבור הרב ביותר, הוא גדל מ-4.2 ל-13.7 שעות, פי 3.3, כמעט שילוש. באחוזים מתוך שעות התקן, עשירוני הטיפוח החלשים הגיעו ב-2022 למצב שבו יותר מרבע משעות התקן שלהם הן שעות טיפוח, לעומת פחות מעשירית בעשירונים החזקים.
חזק יותר מהחינוך היסודי
מבקר המדינה בדק את שני שלבי החינוך בנפרד ומצא שבחטיבות הביניים שיעור שעות הטיפוח וממוצע השעות לכיתה גבוהים במידה ניכרת מאלה שבחינוך היסודי. במילים אחרות, ככל שהתלמיד מתבגר, המודל הדיפרנציאלי מופעל אצלו ביתר שאת, ככל הנראה כדי להתמודד עם פערים לימודיים שכבר הצטברו עד אותו שלב.
מה זה אומר עבורכם
הורים לילדים בחטיבות ביניים במדד טיפוח גבוה יכולים לדעת שהתוספת התקציבית שבית הספר של ילדם אמור לקבל היא משמעותית, ולעיתים גדלה לכדי פי 3 תוך כמה שנים. אם נראה לכם שהתגבור הזה אינו מורגש בפועל בכיתה, כדאי לשאול את הנהלת בית הספר איך מוקצות שעות הטיפוח ולאילו מטרות.
לליווי חינם בבירור זכויות ילדכם במערכת החינוך, אפשר לפנות בטלפון 03-382-5888. המידע כאן כללי ואינו ייעוץ משפטי אישי.
שאלות נפוצות
הילד שלי בחטיבת ביניים חלשה במדד טיפוח. כמה שעות טיפוח נוספות זה בפועל?
לפי דוח מבקר המדינה ממאי 2023, בעשירוני הטיפוח החלשים ביותר (9-10) גדל ממוצע שעות הטיפוח לכיתה מ-4.2 ל-13.7 שעות שבועיות בין 2014 ל-2022, כמעט שילוש (עמוד 1341). חלק משעות אלה מנוכה לטובת מימון רפורמת השילוב, כך שהמספר בפועל קצת נמוך יותר.
למה בחטיבות הביניים הפער בין חזקים לחלשים גדול יותר מאשר בחינוך היסודי?
הדוח מצא שבחטיבות הביניים שיעור שעות הטיפוח מתוך שעות התקן, וכן ממוצע שעות הטיפוח לכיתה, גבוהים יותר במידה ניכרת מאשר בחינוך היסודי (עמוד 1341). כלומר מודל התקצוב הדיפרנציאלי מופעל בשני שלבי החינוך, אבל עוצמתו בחטיבות הביניים חזקה יותר.
קישורים רשמיים
המידע בעמוד זה כללי בלבד ואינו ייעוץ משפטי. סכומים ותנאים מתעדכנים, ותשובה מחייבת תתקבל רק מהגורם הרשמי. עודכן לאחרונה: 09.10.2026. יש לכם שאלה על המצב האישי שלכם? חייגו חינם: 03-382-5888