בישול, חברים ולימודים: המטרות שבני נוער עם אוטיזם בחרו לעבוד עליהן
בישול, חברים, לימודים ותעסוקה: חלוקת המטרות האישיות שבחרו משתתפי מחקר ביטוח לאומי על אוטיזם ותפקוד עצמאי.
עובדות מהירות
- מתוך המטרות האישיות שהגדירו משתתפי מחקר הפיילוט, השיעור הגבוה ביותר, 29.2%, היה בתחום פעילויות אינסטרומנטליות של חיי היומיום כמו בישול, כביסה או ניהול משק בית (עמוד 18 מתוך 38).
- אחרי פעילויות היומיום, המטרות השכיחות הבאות היו השתתפות חברתית (20.8%), מטרות חינוכיות כמו הכנת מטלות או למידה לבחינה (16.7%), ופעילויות פנאי (12.5%) (עמוד 18 מתוך 38).
- רק מטרה אחת מתוך עשרים וארבע, כלומר 4.2% בלבד, הייתה קשורה ישירות לעבודה, בעוד ששתי מטרות נוספות (8.3%) עסקו במנוחה ובשינה, תחום שלרוב אינו נתפס כמוקד טיפולי מרכזי (עמוד 18 מתוך 38).
- בשלב מחקר השדה הרחב יותר, מתוך 29 המשתתפים שהשלימו את התהליך, 12 היו תלמידי חטיבת ביניים ותיכון, 6 סטודנטים במוסד להשכלה גבוהה, 8 בוגרים המשולבים בעולם העבודה, ו-3 ללא עבודה או לימודים בזמן המחקר (עמוד 12 מתוך 38).
כשמתכננים תוכנית שיקומית, שאלה מרכזית היא מה בכלל חשוב למשתתפים עצמם להשיג. במחקר ה-SPAN-ASD שמימן ביטוח לאומי, כל מתבגר או צעיר עם אוטיזם הגדיר בעצמו מטרה אישית קצרת טווח לפני תחילת ההתערבות, ולא קיבל מטרה שנקבעה מראש על ידי המטפל.
הנתונים מראים תמונה ברורה: הרוב המכריע של המטרות שנבחרו נגעו לתפקוד יומיומי עצמאי, כמו הכנת ארוחה, סידור החדר או טיפול בכביסה, ולא לתחומים שלעיתים נתפסים כחשובים יותר כמו לימודים או עבודה. השתתפות חברתית ולימודים הגיעו במקום השני והשלישי, ופעילויות פנאי גם הן זכו לייצוג משמעותי.
בשלב הרחב יותר של מחקר השדה, בין 29 המשתתפים שהשלימו את התהליך היו גם תלמידים, גם סטודנטים וגם בוגרים שכבר עובדים, מה שמראה שהתוכנית לא נועדה לקבוצת גיל אחת אלא ליוותה אנשים בשלבי חיים שונים, מבית הספר ועד עולם העבודה.
אם אתם הורים או בני משפחה של אדם עם אוטיזם ותוהים אילו זכויות, קצבאות או שירותי שיקום יכולים לתמוך במטרות היומיומיות שלו, פנו לארגון For You לליווי מקצועי.
שאלות נפוצות
למה רוב המטרות היו בתחום פעילויות היומיום ולא תעסוקה?
המחקר גייס משתתפים בגילאים שונים, כולל מתבגרים צעירים שעדיין לא נמצאים בשלב מעבר לעולם העבודה, כך שרוב הצרכים המיידיים שלהם התמקדו בתפקוד עצמאי בבית ובקהילה.
האם התוכנית מתאימה גם למי שכבר עובד?
כן. במדגם מחקר השדה היו גם בוגרים המשולבים בעולם העבודה, שבחרו מטרות מותאמות לצרכים שלהם, כך שהתוכנית לא הוגבלה לבני נוער בלבד.
מי קבע את המטרה האישית של כל משתתף?
כל משתתף הגדיר בעצמו, בליווי המטפלת, מטרה תפקודית אחת קצרת טווח שהייתה משמעותית עבורו, בהתאם לעיקרון של גישה מבוססת עוצמות ובחירה אישית.
קישורים רשמיים
המידע בעמוד זה כללי בלבד ואינו ייעוץ משפטי. סכומים ותנאים מתעדכנים, ותשובה מחייבת תתקבל רק מהגורם הרשמי. עודכן לאחרונה: 09.10.2026. יש לכם שאלה על המצב האישי שלכם? חייגו חינם: 03-382-5888